章を要約する3つの方法 - 百科事典

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章を要約すると、その主な議論を理解して特定するのに役立ちます。テストやプレゼンテーションの内容の理解に貢献する効果的な学習方法です。さらに、教師は最終成績を補足するためにさまざまな作品の要約を求めるのが一般的です。目的が何であれ、整理された実用的な要約を書くためのテクニックを学びましょう。

ステップ

方法1/3：要約を書く

資料を読んでください。 テキストを要約する最初のステップは、それを読むことです。ざっと読むことから始めます。深くなりすぎないようにしてください。
- キーワードに焦点を当てます。多くのエディションでは、読者が簡単に識別できるように太字で書かれています。
- 一語一語読むのに時間を無駄にしないでください。最初の読み物は、主題の一般的な概念に取り組むのに役立ちます。
- 結論の概要をすばやく読み、各段落の1行目と2行目にさらに注意を払ってください。この章の内容、要点を確認してください。
要約をフォーマットします。 ストーリーの基本を理解したら、要約をフォーマットします。一般に、数字と文字が使用されます。最も重要なトピックはローマ数字でマークされ、重要度の低いポイントは文字でマークされます。
- あなたがブラジルの植民地化に関する章で働いていると仮定すると、理想は最も関連性のあるポイントから始めて要約を整理することです。
- 例は次のとおりです。 I.ブラジルの発見II。植民地時代以前のIII。植民地化の開始IV。シュガーサイクルV.ゴールドサイクル.
- メインポイントを確立したら、サブポイントを追加します。ポイントI、またはブラジルの発見では、追加します 。マルティンアフォンソデスーザ認識遠征 そして B。サンビセンテ市の創設.
- 要約の要点は、調査した章の要点と一致している必要があります。要約のサブタイトルを要点として使用することをお勧めします。
要約を書いてください。 他の要素があります。作品がすでに構成されている場合は、段落が必要な紹介文を書き始めます。
- イントロダクションの最も重要な側面は、論文のステートメントです。それは主要な主題、章のテーマを扱います。
- たとえば、ブラジルの植民地化に関する研究では、「金の搾取によって引き起こされた、幸運を望むポルトガル人移民の急激な増加に伴い、ポルトガル語はブラジルの公用語として確立され、伝統的な使用を埋めました。トゥピ。これは、ブラジルの植民地化プロセスの主要な要因でした。」
- あなた自身の言葉で論文を書き直し、あなたの紹介を含めてください。この章の主要な主題について簡単に説明する必要があります。
- 紹介は要約の最初にあるべきです。完了したら、ローマ数字と文字に情報を入力し始めます。
要約にメモを取ります。 要約のアイデアは、統合することです。章全体を複製する必要はありませんが、内容をより明確に表示するには、各ポイントに関連する情報を含める必要があります。
- これらのメモは、各サブポイントのコメントと説明である必要があります。
- I.ブラジルの発見では、マルティン・アフォンソ・デ・スーザによる表彰遠征では、「ここに来た最初のポルトガル人は沿岸地域でのみ循環していました。彼らは数日または数ヶ月滞在し、すぐにポルトガルに戻りました。」
- 説明は、レビュー中に読みを過負荷にすることなく、トピックに関連する詳細を提供します。 2つか3つの文で十分です。
柔軟です。 要約がどのように表示されるかをよく理解することは重要ですが、目標に合わせてドキュメントを自由に変更できるようにする必要があります。
- 追加のポイントを含めることに同意します。たった5つのトピックを作成することを意図してプロジェクトを開始し、6つをカバーする必要があることに気付くことができます。
- それを含める前に、この情報が本当に要点であるかどうかを確認してください。サブポイントである可能性があるという結論に達した場合は、次のように進めます。
- もう1つの可能な変更は、情報を削除することです。要約を概念から始めて、書くときに視点を変えることができます。おそらくあなたは、インディアンが金と引き換えに鏡を与えられたという事実が、彼らが以前考えていたほど重要ではなかったことに気づいたでしょう。気が変わったら、ドキュメントを変更してください。
先生の指示に従ってください。 要約が学校でやりがいのある課題である場合、教師はおそらく、特定のスキルを身に付けるか、正しいことに集中しているかどうかを確認するように求めています。
- 要件を満たします。先生が8つの主要なポイントを含む要約を求めた場合は、それ以上含めたり削除したりしないでください。
- 質問をする。先生にすべての質問をし、情報がわからないときは助けを求めてください。

方法2/3：より効率的に読む

この章を読み直してください。 要約を書くことは学習テクニックであり、あなたは主題をより簡単に学ぶことができます。さらに、何かを要約するには、読解力を磨く必要があります。より速く読み、より多くの情報を保持するためのいくつかのトリックがあります。
- 効果的に読むことは、書かれた各音節に注意を払うことを意味しません。「上から」というテキストを読み、その一般的な考え方を理解することを好みます。
- 一方、「読み返す」とは、注意や怠惰なしに読むことではなく、敏捷性を持って特定の情報を探すことを意味します。このテクニックの名前は走査.
- 作るとき スキャン、あなたの読書の目標が何であるかを考えてください。たとえば、ポルトガル人がブラジルに到着した理由を探している場合は、船に関する技術的な段落にとどまらないでください。
- より効果的に読むことは、要約に入れるべき情報を特定するのに役立ちます。理解力が高いほど、仕事は楽になります。
導入と結論に焦点を当てます。 これらは、章、本、または記事の最も重要な部分です。イントロダクションでは、著者は論文と取り組むべき要点を確立し、結論はそれらを補強する必要があります。
- この章と結論を読んで、要点を理解し、残りのテキストを読むときに焦点を当てるべき側面を理解してください。
- 著者の手がかりを探してください。彼らは通常、重要なトピックへの手がかりを与えます。
- たとえば、「この記事は対処することを目的としています...」で始まる文は、次に来るものの重要性を示す良い指標です。「注意することが重要です...」または「基本的な側面の1つ...」で始まる段落に注意してください。
慎重に読む。 今回は、単にテキストをスキャンするべきではありません。積極的に読んで、内容に興味を持ってください。 SQ3Rメソッドを使用して、読み取りをより効率的にします。
- 「S」は調査、これは「研究」を意味します。序文、結論、字幕とともに資料を注意深く読んでください。
- 「Q」は「質問」を意味します。コンテンツに関して発生する質問を書き留めます。
- 3つの「R」は 読んだ （英語で読む）、「暗唱」および「レビュー」。各抜粋を読んで、質問に答えてください。
- 回答を声に出して読んでください（または「暗唱」してください）。言語化は、コンテンツを理解する方法です。次に、メモを確認します。
メモを取ります。 読みながら、重要だと思うことを書き留めてください。要約を作成することは、問題の資料を研究して書き留める良い方法であり、この習慣を養う必要があります。メモをフォーマットすると、学習がより実り多いものになります。
- あなたが読んだすべてを書きたくなりません。主なポイントとあなたが尋ねた質問に集中してください。
- この章を詳しく読む前に、要約を作成してください。したがって、読みながら数字や文字を入力できます。
- すべての段落を強調表示しないでください。多くの学生は、テキストを強調することは役立つと感じていますが、文章をチェックするだけでは役に立ちません。注意深く読み、重要なものにラベルを付けてください。

方法3/3：最高の学習テクニックを使用する

コンテンツを頻繁に確認してください。 要約は、試験やその他の課題を勉強するための最良の方法の1つであり、他の手法と組み合わせるとさらに効果的です。最良の結果を得るために学習ルーチンを設計してみてください。
- 週に数回メモを読み直してください。少量で勉強することは、一度に数時間頭を割るよりも週に数回の方が良いです。
- 1日10〜15分、週5回取っておき、その瞬間を使って要約やその他のメモを読みます。
- クラスで作成されたレコードを読み直します。授業から24時間以内に資料を読むと、覚えやすくなります。
パーソナライズされた学習計画を立てます。 勉強は難しく、退屈なことさえあります。個人的な好みに合わせてセッションを調整してみてください。たとえば、屋外で過ごすのが好きなら、公園、庭、広場などで勉強してください。
- 付き合いが好きなら、クラスメートと一緒に勉強会を作りましょう。
- あなたのためのより良い方法を探してください。アブストラクト付きのフラッシュカードを使用すると、内容をよりよく理解できる場合があります。
勉強するのに最適な環境を選択してください。 その場所は研究において基本的な役割を果たしています。素材に気を取られないように、テレビから離れた、大きな音のない場所をお勧めします。
- 温度は快適でなければなりません。暑すぎたり寒すぎたりすると、注意を失いがちです。
- 始める前に、軽いものを食べてください。バナナや一握りの栗はあなたに集中するエネルギーを与えます。