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アウトライン（または要約、さらにはアウトライン）は、スピーチ、エッセイ、エッセイ、小説、さらには学習ガイドのアイデアや情報を整理するための優れたフォーマットです。タスクは複雑に思えるかもしれませんが、それは組織の必須スキルです。文書の構造を選択することから始めて、理解しやすい方法でアイデアを配布します。

手順

パート1/4：スケッチの計画

1. 

   スケッチを手動で作成するか、入力するかを決定します。 ドキュメントを使用するだけの場合は、最も使いやすい方法を選択してください。ただし、スケッチを誰かに渡す場合は、その人の指示（教師、上司など）に従ってください。
   • 手ですべてを書くと、アイデアをうまく​​処理できる人もいます。また、この場合、主題の理解を容易にする図や例を描く方が簡単です。最大の欠点は、このオプションははるかに遅く、エラーが発生しやすいことです。
   • ノートがすでにコンピュータに保存されている場合は、アウトラインを入力する方が簡単です。この場合、ファイルをコピーしてスケッチに貼り付けるだけです。 「コピーアンドペースト」技術を使用すると、セクションを再編成してコンテンツを再配布する（必要な場合）のも簡単になります。一方、余白にメモをとったり、図表やその他の有用な図を作成することはより困難です。

2. 

   
   
   テーマを指定します。 概要を使用して、特定のトピックに関する考え、アイデア、および調査を整理できます。したがって、ドキュメント 必要 フォーカスの。それはあなたの前の仕事または個人的な目標に基づくことができます。
   • 本などの創造的なプロジェクトを行う場合は、コンセプト、ジャンル、または前提を特定します。次に、作業を進めながら自然に作品を構成します。
   • トピックはプロセスの最初にもっと一般的になるかもしれませんが、それでもあなたが行きたい方向の感覚を持つことは良いことです。たとえば、あなたのテーマが第二次世界大戦がラテンアメリカ諸国に与える影響であるとしましょう。その過程で、紛争中のブラジルでの生活について話す部分にたどり着くまで、ますます具体的な問題に取り組みます。

3. 

   
   
   スケッチの目的、情報を提供する方法、楽しませる方法、反映する方法を決定します。 ドキュメントであなたの目標を考えてください。仕事を終えたいだけですか？本を書く？スピーチをする？したがって、最終製品が読者に何を表すかを決定するのが容易になります。この目標は通常 知らせる, 楽しませる または 反省する 議題に。

4. 

   
   
   ターゲットオーディエンスを決定します。 場合によっては、学校や大学の仕事の概要を書かなければならないことがあります。他では、それは個人的な目標を達成するためにそれを書きます。状況に応じて、特定のフォーマットおよび編成ルールに従う必要があります。
   • 学校や大学の仕事、あるいはあなたの仕事の場合でも、教師の指示を読み直し、疑わしいときは彼と話してください。
   • 自分だけのアウトラインを作成する場合は、必要な書式設定オプションに従ってください。例：省略形でドキュメントを記述します。

5. 

   メモや調査およびサポート資料を収集します。 多くの場合、研究、記録、または個人的な経験を通じて取得した情報を組み込みます。開始する前に、このコンテンツをすべて確認して、何も残さないようにすることが重要です。例えば：
   • 言い換えたアイデア。
   • 引用。
   • 統計学。
   • 歴史的事実。

6. 

   主な議論やアイデアを特定するためのブレインストーミング。 あなたのアイデア、あなたの研究の最も重要な部分、そしてあなたが解決しなければならない疑問を書き留めてください。プロジェクトがクリエイティブである場合は、プロットのシーンまたは部分のアイデアを書くこともできます。心配しないでください。後で不要なものを削除できます。ここにいくつかのアイデアがあります：
   • 書く すべて あなたの頭を通るものは何でも。
   • マインドマップを作成します。
   • 相談カードにあなたの考えを書いてください。

7. 

   開発 定説 またはスケッチの主なアイデア。 多くの場合、この論文を使用して、エッセイやエッセイなどの最終製品を完成させます。ただし、プロセスのガイドとして一般的なアイデアや前提を使用しても問題はありません。論文は、著者が情報を適切に分離するセクションとサブセクションを作成するのに役立ちます。
   • 例：「現在のブラジルの政治シナリオはカオスと不確実性に囲まれているため、2018年が選挙年であるという事実を考えると、人々の間でさらに恐れを生み出す」など、ブラジルの政治シナリオに関する論文を書くことができます。 。次に、この事実を考慮してテキストを作成します（選挙年）。

パート2/4：スケッチの構造化

1. 

   簡単に理解できるように、アルファベット順に概要を書いてください。 気付かないかもしれませんが、ほとんどのスケッチは英数字フォーマットに従います。文書の各レベルは、文字または数字に従って編成されています。次に例を示します。
   • ローマ数字：I、II、III、IV、Vなど
   • 大文字：A、B、Cなど
   • インドアラビア数字：1、2、3など
   • 小文字：a、b、cなど
   • 括弧内のインド・アラビア数字：（1）、（2）、（3）など。

2. 

   10進数順にスケッチして、アイデア間の関係を強調します。 このタイプのスケッチは、英数字のスキームによく似ています。ただし、使用されるのは整数のみで、そのサブセクションは10進数で表されます（それらがより大きなものの一部であることを示します）。見て：
   • 1.0：現在のブラジルの政治シナリオ。
     • 1.1：ブラジルの政治の歴史。
       • 1.1.1：民主主義の起源。
       • 1.1.2：投票権。
     • 1.2：選挙年の論争。

3. 

   完全な文章にするか短い文章にするかを決めます。 ほとんどのスケッチには、「トピック」とも呼ばれる短い文が含まれています。ただし、完全な文を使用すると、すべてを理解しやすくなります。スケッチから作品を書いていく場合は、その段階からもっと詳しく書いた方がいいです。
   • 短い文章を使用して、アイデアやスピーチを整理したり、理解しやすいものを作成したりできます。
   • 完全な文章を使用して、最終版の作成を容易にし、学習をスピードアップし、教師の要件を満たすこともできます。

パート3/4：アイデアの整理

1. 

   グループのアイデア。 メモを読み直し、どのように見えるかをまとめます。最初に情報が多すぎても心配しないでください。不要または不要なものを排除できます。これらのグループは、ドキュメントの主要なポイントになります。したがって、合法的な数量になるまですべてを指定します-エッセイやスピーチの場合は約3つ、より創造的な作品の場合はそれ以上。
   • マインドマップを作成した場合は、異なる色の蛍光ペンを使用して、類似しているアイデアを特定します。
   • 読みやすいように、類似点または相違点に応じて、コンサルテーションカードを（スタック、行などに）整理します。

2. 

   最も一般的なアイデアから最も具体的なアイデアまで、各グループを順番に並べます。 最も一般的なアイデアはアウトラインの主要なポイントであり、最も詳細なものは他の情報をサポートするアイデアです。スケッチの目的によっては、いくつかのサブポイントと細かい詳細がある場合があります。一般的に、それぞれの主なアイデアについて、2〜3のサブポイントまたは詳細を考え出してください。
   • 例：あなたの主なポイントは仕事 フランケンシュタイン、メアリーシェリーによって、理性より感情を置きます。その場合、サブポイントは、ビクターフランケンシュタインが自然からの電話を受け、彼の仕事が怪物を生み出したことである可能性があります。詳細としては、本からの引用や引用を含めることができます。
   • ストーリーを書いたり、歴史的な議論を提示したりする場合は、年代順を使用する方が理にかなっています。エッセイやスピーチの場合は、より二次的な詳細を持つサブテーマを選択します。そこから、テキスト内の他のアイテムを自然な方法で整理します。
   • より一般的なアイデアは、主要な論文またはアイデアに関係しています。それ以外の場合は、この論文を書き直して残りのアウトラインに合わせます。

3. 

   エッセイや最終作品の最初の重要なポイントとして紹介を配置します。 意図に応じて、完全なフレーズまたは省略したフレーズを使用できます。完全な紹介を書くことを好む人もいます。追加するいくつかの興味深いものは次のとおりです。
   • 読者の注意を引くフレーズ。
   • トピックに関する一般的な文章。
   • 論文。

4. 

   セクションとインタータイトルを作成します。 これらのインタータイトルが主要なポイントです。英数字のアウトライン（I、II、III）を作成する場合はローマ数字で、10進数のアウトラインの場合はインドアラビア数字（1.0、2.0、3.0）で列挙できます。執筆の場合、これはテキストの本文（展開）です。これらのアイデアをメインの論文から直接引き出します。たとえば、上記の例の主なポイントは次のようになります。
   • 略語の概要：II。 フランケンシュタイン 理性より感情を置く。
   • 完全な文の概要：II。に フランケンシュタイン、作家のメアリー・シェリーは理性よりも感情を重視しています。

5. 

   それぞれの主要なアイデアについて、少なくとも2つのサブポイントを書きます。 サブポイントは、スケッチの第2レベルです。それらを文字（A、B、C）で区切って英数字を入力するか、インドアラビア数字（1.1、1.2）を入力して10進数で入力します。これらは、主要なポイントをさらに詳しく説明するアイデアです。エッセイでは、それがあなたの主張を説明する理由かもしれません。クリエイティブテキストでは、プロットの一部にすることができます。
   • スケッチの目的に応じて、サブポイントの数が増減する場合があります。たとえば、本にはいくつかのポイントと学習ガイドがあります。

6. 

   各サブポイントに少なくとも2つのサポート詳細を追加します。 二次的な詳細はあなたのアイデアをよりよく説明するのに役立ち、直接の引用、統計、事実または例を含むかもしれません。これは、アウトラインの3番目のレベルです。したがって、整数（1、2、3）または小数（1.1.1、1.1.2、1.1.3）を使用します。
   • エッセイでは、これは著者が議論を「証明」しなければならない場所です。
   • クリエイティブテキストには、主人公の内部紛争など、各シーンの基本的な詳細を含めることができます。
   • サブポイントと同様に、目的に応じて、より多くの二次的な詳細を設定できます。たとえば、本や学習ガイドには、これらの詳細情報が含まれている場合があります。

7. 

   必要に応じて、スケッチに「レイヤー」を追加します。 ほとんどのスケッチには3つのレベルがありますが、さらに必要になる場合があります。この場合、ドキュメントの残りの部分と同じ構造（英数字または10進数）を使用してサブレベルの作成を続けます。例：の例 フランケンシュタイン、テキストで使用されている引用にコメントする4番目のレイヤーを含めます。見て：
   • 英数字：
     • ローマ数字。
     • 大文字。
     • インドアラビア数字。
     • 小文字。
     • 括弧内のインド・アラビア数字。
   • 10進数：
     • 1.0.
     • 1.1.
     • 1.1.1.
     • 1.1.1.1.

8. 

   結論を書いてください（エッセイやスピーチを書いている場合）。 結論を書くのがずっと簡単になるので、結論全体を書く必要はありません。 後 残りのテキストを終了します。ただし、考えを整理するのに役立ちます。見て：
   • 論文を繰り返します。
   • テキストを要約する1つまたは2つの文。
   • 最後の結論文を書きます。

パート4/4：スケッチの仕上げ

1. 

   アウトラインを読み直して、目標を達成したかどうかを判断します。 アウトラインはメインの論文またはアイデアに戻る必要があります-結局のところ、それはあなたがドキュメントを書いたものです。必要に応じて、修正や変更を加えます。
   • また、機会を利用して、調査する必要のある部品やアイデアがないかどうかを確認してください。開いている領域があることに気付いた場合は、詳細を入力してください。

2. 

   不足しているものがある場合は、概要を確認します。 場合によっては、さらに情報や詳細を追加したり、さらに明確にするために数文を書き直したりする必要があるかもしれません。それがレビューの目的です。
   • 自分で相談するためのアウトラインを作成した場合は、レビューについて心配する必要はありません。

3. 

   教師に渡す場合は、アウトラインを編集します。 タイプミス、スペル、文法、またはフォーマットを確認します-何のメモ​​も見逃さないようにしてください。場合によっては、省略された語句を使用してもかまいません。
   • 私たちが書いたものの欠陥を認識するのは難しいので、誰かに間違いがないかドキュメントを読んでもらいます。
   • 編集部分では、教師の指示を参照して、プロセスのすべてのステップを完了したかどうかを確認してください。必要に応じて、障害のある部分とエラーのある部分をやり直します。

4. 

   必要に応じて、スケッチにレイヤーを追加します。 リストにさらに項目を追加する必要がある場合は、ローマ数字（i、ii、iii、ixなど）、小文字（a、b、c、dなど）、最後にインドアラビア数字（1 、2、3、4など）。多くの場合、3つまたは4つの追加レイヤーを作成するだけです。できるだけ使用しないでください。
   • より多くの情報を含める場合は、レイヤーをさらに追加できます。
   • クリエイティブなものや学習ガイドを書いている場合は、追加のレイヤーを含めることもできます。

チップ

• 簡潔で直接的なアウトラインを作成します。完璧である必要はありませんが、少なくとも明確なメッセージを送信する必要があります。
• 概要を確認するときに、関係のない情報を削除することを恐れないでください。
• スケッチを暗記ツールとして使用することもできます。テーマの思い出を活性化するために簡潔な言葉を選択してください。
• 必要に応じて、ワープロで作成された専用のプログラムまたはファイルを使用して、アウトラインを構成します。たとえば、Wordを使用すると、ユーザーはカスタムドキュメントを作成したり、既存のテンプレートを使用したりできます。
• ドキュメントを表示しやすくするために、新しいレベルまたはインタータイトルをそれぞれ前のレベルから1.3〜2.5 cm離れたアウトラインに配置します。完全な文を使用する場合は、これも機能しないことに注意してください。
• あなたの主張と矛盾する情報を見つけた場合、それを無視しないでください。アウトラインにすべてを含め、サブステップを使用して不利なアイデアに対抗します。

警告

• スケッチは執筆の代替形式ではありません。主なアイデアを書き留めてください。 すべて 詳細。
• 一般に、アウトラインの各レベルを単一のトピックまたはサブトピックのままにしないでください。たとえば、文字「A」がある場合は、文字「B」を作成するか、引数の詳細を記述します。